El uso excesivo de de los ordenadores puede causar en los jóvenes el tecno-stress, una enfermedad psicologica que se traduce en la dependencia total de la maquina. Los jóvenes que usan demasiadas horas en el ordenador, pierden contacto con la realidad que los rodean y dejar de ser sensibles a los valores humanos ¿Qué piensas de eso? ¿Crees qué tú eres uno de ellos?
"El Tecno-stress conlleva a la adicción psicológica del uso continuo de la tecnología"
!Qué paradójico!: La gran mayoría de los padres de familia que hoy se preocupa de la influencia que tiene la computadora sobre sus hijos, son los niños que tuvieron como principal influencia a la televisión, ayer. Sin duda esta es la nueva maravilla moderna, punto de grandes controversias e interminables debates.¿Tú eres uno de esos niños?¿Qué piensas sobre ello?
"Claro esta que el uso excesivo de las computadoras generarán grandes problemas a nuestra salud física y mental."
Cuando una persona utiliza la computadora para jugar, se olvida del tiempo, de las preocupaciones, del interés en hacer algo productivo.¿Alguna vez te ha pasado lo mismo?
"Sin duda el hombre tendra que utilizar toda su inteligencia y creatividad para aprender a convivir de forma armoniosa con la tecnología y los cambios que se presenten y se presentarán en la era del conocimiento "
7 comentarios:
Yo pienso que el exceso de utilizar la computadora nos puede producir alguna enfermedad o quizás muchas, pero si bien sabemos y nos damos cuenta que las computadoras se han convertido en una parte indispensable para los trabajos de las empresas o para los estudiantes.
Con tantos adelantos tecnológicos como lo son la Internet y el correo electrónico, muchas personas pasan gran parte de su tiempo frente a las computadoras.
Este uso excesivo ha traído como consecuencia una nueva condición de salud llamado el Síndrome de la Visión de Computadora (CVS). La mayor parte de los estudios indican que los operadores de computadoras que utilizan los monitores reportan más problemas de visión que aquéllos que no los utilizan con frecuencia. Los síntomas relacionados con el síndrome de la visión de computadoras son: Fatiga visual o asthenopia, que se refiere a espasmos en el sistema de enfoque, dolor e irritabilidad de la visión, dolor de cabeza principalmente en la parte frontal de la cabeza, visión borrosa, ojos secos e irritados, sensibilidad a la luz, visión doble, dolor de cuello y espalda.
El uso excesivo e inadecuado de las computadoras ha logrado quelas personas sean automatas de las computadoras y por consiguiente afecte el nivel de vida del ser humano.
Los padres de familia tienen que comprar software educativo para que los alumnos puedan estudiar ya que le facilitara sus conocimiento .
Hay evidencia clara de que largas jornadas frente a una computadora tienen consecuencias nocivas para la vista y el sistema músculo-esquelético, entre otras. Los daños derivados de ello tienen altos costos para la salud individual y la economía de las organizaciones.
Yo creo que esta adicción puede acarrear muchos problemas físicos como los dolores de espalda, obesidad por la falta de ejercicio o trastornos del sueño. En casos extremos puede provocar la pérdida del puesto de trabajo por una bajada drástica en la productividad.
Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología en la educación constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan.Si las nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de representación, y permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, las instituciones educativas no pueden permanecer al margen, han de conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación.
os menores representan el grupo más vulnerable dentro de los usuarios de la Red: son víctimas potenciales de actividades ilícitas (tráfico de niños, pornografía y prostitución infantil, etc.) y tienen fácil acceso a contenidos desaconsejables (pornografía, violencia, racismo, xenofobia, discriminación por razón de género, etc.) que puedan afectar negativamente a su desarrollo físico, mental, espiritual y social
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